“注”
如果你在看书的过程中只看到了表格和正文，那你就极其容易陷入命题老师的陷阱中。命题老师出题讲究“既出其不意，又合情合理”，那么教材和规范中的“注”就需要小伙伴们也关注下，这些点也是老师们愿意命题的。
以15年《技术实务》为例：
第7题地下汽车库的最小需配灭火级别的考题，考点来自教材P362页注释部分(《灭火器规》7.3.3);
比如第42题加油站分类中柴油罐折半计入的考题，考点来自教材P404注释部分(《加油站规》3.0.9)。
对于这类题型，大家应在复习时注意表格下面的注释部分，比如二级耐火等级工业建筑采用不燃烧材料的吊顶时，其耐火极限不限;疏散距离中当建筑内全部设置自喷时可增加25%等。
简单?不简单?
当你看到一道题很简单时，它可能是真的很简单，也可能是真的不简单。这种题厉害之处就是挖坑、埋陷阱。
以2016年《技术实务》为例：
第41题关于某商店建筑水流指示器问题，看似水流指示器问题，实则考查多层民用建筑设自喷时防火分区的划分。
第73题关于登高操作场地平面布置的问题，看似建筑高度大于50m场地不应小于20×10，实则考查沿一个长边设置登高操作场地的问题。
答题时应当注意，没那么简单……
灵活多变
古语云，兵不厌诈。很多考友在考完试后有个习惯就是考完就睡，接着准备下一场，殊不知，如果这场你有没搞明白的知识点，那就等着被坑吧!
你认为这场考过的知识点，下场就不会再出了，然而命题老师怎么会按常理出牌呢?上场考过的知识点，下一场仍然考。甚至去年考的点，今年还会考。
例如关于加油站分类中柴油罐折半的考点，2015年考完后，2016年接着考，题型没变，就换了个数字而已，类似的还有耐火极限、商店防火分区等。
下面就以2016年考题举例来说说他们是怎么把一个知识点灵活多变的出题的。
《技术实务》第5题，独立建造且建筑面积不大于300O的单层甲类厂房最低耐火等级可为三级。甲类厂房可以为三级吗?基础不牢的考友开始纠结了，并带着疑惑参加下午的《综合能力》考试。
《综合能力》第20题，工业建筑中可采用三级耐火等级的是……D选项又来了个甲类厂房，选还是不选?真是书到用时方恨少!郁闷了一天，甲类厂房的耐火等级到底是怎么回事?算了，不想了，晚上早睡，第二天打起精神考《案例分析》。
《案例分析》第六题第1问，指出该厂房火灾危险性和耐火等级方面存在的问题，又是甲类厂房!又是耐火等级!!
真是基础不牢，地动山摇!!!
命题老师们的招数还有很多，小伙伴们也不必灰心，万变不离其宗，只要基础扎实，以不变应万变，答题时认真审题，注意辨别即可。
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